Городская образовательная среда 2026

Дошкольное детство — пространство развития

Формирование нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста Андреева Татьяна Владимировна
Развитие музыкально-ритмических способностей дошкольников на музыкальных занятиях с использованием техники боди перкуссии Ахмадеева Ильсеяр Равилевна
Воспитание нравственных основ финансовой грамотности в дошкольном образовательном учреждении Баум Вероника Владимировна
Индивидуально-дифференцированный подход в обучении детей дошкольного возраста Говорова Ульяна Алексеевна
Модель методического сопровождения процесса адаптации детей младшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации Клетушкина Елена Анатольевна
Сказка как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста Лопухина Анастасия Сергеевна
Мини-музей «Русский быт» – средство духовно-нравственного воспитания дошкольников Скворцова Наталия Юрьевна
Современные педагогические технологии, направленные на развитие речи детей и способствующие развитию коммуникативных способностей детей дошкольного возраста Фролова Елена Валерьевна
Методика заучивания стихотворений наизусть, как одно из средств умственного, нравственного и эстетического воспитания детей дошкольного возраста Фролова Елена Валерьевна

Внеурочная деятельность в образовательной системе

Опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию Дёмина Кристина Анатольевна
Развитие универсальных учебных действий у кадет с помощью рисования песком на световых столах Степанова Анна Владимировна

Мониторинг образовательных результатов

Сравнительная характеристика мониторинга образовательных результатов по горизонтали и вертикали Иванова Наталия Александровна

Новая философия воспитания

Новая философия воспитания: от цифрового потребления к субъектности. Трансформация образовательной среды для поколений Z и Альфа Скориантова Александра Сергеевна

Организация методической работы в образовательной организации

Новые подходы к подготовке педагогов к Конкурсам профессионального мастерства Иванова Марина Юрьевна, Майорова Галина Александровна

От профориентации обучающихся – к будущей профессии

От разговоров о профессиях к большому исследованию: авторский профориентационный модуль в начальной школе Рябых Крестина Олеговна
Ранняя профориентация как основа жизненного самоопределения: возможности и ограничения в дошкольном возрасте Черных Мария Михайловна

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

Диагностика причин неуспеваемости и построение индивидуального маршрута для слабоуспевающих учащихся Ковальская Светлана Степановна
Этнокультурный квест как инструмент психолого-педагогического сопровождения социализации и сплочения дошкольников в год единства народов России Терентьева Юлия Александровна
Эффективные методы и приемы обучения детей с СДВГ на уроках английского языка Викулова Юлия Викторовна

Современные образовательные технологии и принципы организации образовательного процесса

Формирование читательской грамотности младших школьников через визуализацию и проблемные вопросы Алешина Анна Александровна
Кляксография как средство развития речи и воображения дошкольников Астапенко Людмила Юрьевна
Использование интерактивных технологий на уроках биологии в 8 классе: от статичной картинки к живому взаимодействию при изучении раздела «Зоология» Галеева Вера Анатольевна
Кейс-метод как педагогическая технология в музыкальном воспитании дошкольников Конакова Татьяна Владиславовна
Особенности преподавания литературы и русского языка в классах технологического профиля с учётом акцента на предметы математического цикла Михина Ольга Анатольевна
Современные подходы к оцениванию в 1 классе Москаленко Марина Николаевна
Применение игровых технологий в образовательном процессе: от теории к практике преподавания биологии Олейникова Юлия Леонидовна
Баскетбол в физико-математическом лицее: от урока к личности Петросян Сильва Вартановна
Технология «перевернутый класс» на уроках русского языка: от теории к осмысленной практике Савочкина Юлия Павловна
ТехноГТО как стартовая площадка для профессионального самоопределения: опыт городской школы Спивак Татьяна Юрьевна
Практические подходы к коррекции смешанной дисграфии у младших школьников Сухарева Ольга Николаевна

Формирование традиционных ценностей в семье и образовательной организации

Корни и крылья: «Как семья и детский сад вместе растят человека» Быстрановская Валентина Михайловна
Формирование традиционных ценностей в семье и образовательной организации Пархомец Елена Николаевна

Система поддержки и развития творческих способностей и талантов детей

Мотивация одаренных детей к участию в конкурсном и олимпиадном движении Дорошенко Наталья Николаевна
Развитие музыкальных компетенций школьников посредством методики цветного оркестра Майорова Галина Александровна
Развитие творческих способностей старших дошкольников: мастер-класс для педагогов с использованием техники узелкового батика Соскина Анастасия Александровна
Городская образовательная среда как пространство развития инженерного потенциала: от школьного кванториума к непрерывному инженерному треку Спивак Татьяна Юрьевна
Авиамоделирование как путь к инженерному мышлению: опыт Оренбургского президентского кадетского училища  Петров Андрей Евгеньевич

Пространство деятельности классного руководителя

Подготовка ребёнка к школьной жизни. Рекомендации для родителей будущих первоклассников Буркина Ольга Сергеевна
Роль классного руководителя в жизни обучающихся Елманова Анжелика Александровна
Моментальные решения: как вернуть внимание класса и удержать дисциплину Круглова Р.И.
Роль классного руководителя в системе воспитательной работы современной школы Пучкова Светлана Васильевна

Наставничество в системе работы образовательной организации

Наставничество в системе работы образовательной организации: современные модели и практики внедрения Макеева Екатерина Николаевна