Портфель достижений гимназий № 6 и 7, школ № 19, 23, 57, 69, 71

В 2025-2026 учебном году проект «Поделись портфелем достижений» был посвящен комплексной системе индивидуального сопровождения обучения детей с разными образовательными потребностями, в том числе в контексте развития математического и естественно-научного образования.

В рамках муниципального проекта образовательные организации города Оренбурга представили свои наработки по основной теме проекта.

МОАУ «Гимназия № 6» представило свой опыт по теме «Создание  модели индивидуального обучения как средство достижения метапредметных результатов у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности на примере бинарного урока ОБЗР и математики». Взаимосвязь предметов ОБЗР, математики и беспилотных авиационных систем представляет собой не просто объединение предметов, а создание целостного прикладного навыка. Такой подход позволяет перейти от пассивного освоения знаний к формированию функциональной грамотности будущего защитника Отечества.

МОАУ «Гимназия № 6»

МОАУ «Гимназия №7» (полного дня) обобщило накопленный опыт работы по реализации гимназического проекта «4К — компетенции как основа индивидуальной образовательной траектории в контексте развития математического и естественно-научного образования», в основе которого лежит STEAM подход – интегрированный подход к обучению, объединяющий пять ключевых направлений: науку, технологию, инженерию, искусство и математику. Главными ключевыми принципами такого подхода являются междисциплинарность, проектность, технологичность, креативность и коллаборация. Результатом участия гимназии в реализации данного проекта стало повышение результативности участия в олимпиадах различного уровня, повышения результативности промежуточной аттестации обучающихся, развитие у детей гибких навыков и подготовка выпускников к новым профессиям.

МОАУ «Гимназия № 7»

Реализации в практике обучения естественно-математическим дисциплинам дифференцированного и индивидуального подходов были посвящены мероприятия в МОАУ «СОШ № 19», МОАУ «СОШ № 23», МОАУ «СОШ № 57» и МОАУ «СОШ № 69», на которых педагоги показали свой опыт разработки различных заданий с учетом дифференциации обучающихся по уровню знаний, реализации дифференцированного и индивидуального подходов на различных этапах урока, применение различных форм и методов работы с обучающимися, имеющими различные каналы восприятия учебной информации. В МОАУ «СОШ № 19» обучающиеся представили свои исследовательские проекты  по естественно-математическим дисциплинам на школьной конференции в рамках работы школьного научного общества «Эврика».

МОАУ «СОШ № 19»

МОАУ «СОШ № 57»

МОАУ «СОШ № 69»

Вопросам организации работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, на уроках и во внеурочной деятельности было посвящено мероприятие в МОАУ «СОШ № 71», где особое внимание было уделено технологиям и методам работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

МОАУ «СОШ № 57»