460000, г. Оренбург, улица Постникова, д. 24. 
(3532) 43-06-15 
rcmoniit@rambler.ru 11-12 января 2024 года на базе 28 образовательных площадок прошел единый методический день для педагогических работников ОО города по теме «Моделирование учебного занятия: приемы педагогической техники».
Модератор: МАУ «Импульс — центр».
Приняли участие около 2500 педагогов.
При организации заседаний методических объединений использовались следующие формы работы: тренинг, мастер-класс, мозговой штурм, презентация опыта, ролевая игра, мини-практикум, педагогическая мастерская, творческий отчет и др.
В теоретической части ЕМД с педагогами отработана типология и структура учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС, проведена интеллектуальная разминка по заявленной теме.
В практической части мероприятия представлены мастер-классы по использованию приемов педагогической техники на современном уроке. Тьюторами выступили педагоги – победители и призеры муниципальных конкурсов профессионального мастерства работников образования «Педагогический дебют» и «Учитель города Оренбурга. Учителя работали в малых группах. Члены ГМО поделились с коллегами секретами успешного урока.
Экспертами проведен содержательный анализ результатов мониторинговых работ по учебным предметам: успешность выполнения заданий КИМ, типичные ошибки, методические ходы. Скорректирован план работы с педагогами по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации – 2024.
Особое внимание уделено социально-педагогическому сопровождению разных категорий обучающихся в ОО и коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ОВЗ.
В заседаниях ГМО участвовали представители профессорско-преподавательского состава ОГПУ и ОГУ, специалисты управления образования администрации города Оренбурга и МАУ «Импульс – центр».
Педагоги получили методические и практические рекомендации по конструированию учебного занятия, использованию приемов педагогической техники, ЦОРов, подготовке обучающихся к ГИА – 2024, ВПР, ссылки на интернет-ресурсы.
Все учителя ГМО прошли анкетирование «Моделирование учебного занятия».