Молодые учителя-логопеды первого и второго годов обучения получили навыки методики коррекции нарушений звукопроизношения у обучающихся с ОВЗ

Автор: | 18.11.2025

18 ноября 2025 по плану МАУ «Импульс-центр» и ГМО учителей-логопедов и дефектологов на базе МОАУ «СОШ № 19» работала стажировочная площадка в рамках «Школы молодого логопеда» для учителей-логопедов первого и второго года обучения.

Руководителем ГМО учителей-логопедов и дефектологов Шлюпиковой Н.И. был проведен мастер-класс по теме: «Актуальные вопросы методики коррекции нарушений звукопроизношения у обучающихся с ОВЗ». Молодые специалисты под руководством наставника детально разобрали вариативность методик коррекционной работы по устранению нарушений звукопроизношения у обучающихся с различной нозоологией. Познакомились с основными педагогическими приёмами и технологиями, разобрали методы, формы и средства коррекции нарушений звукопроизношения с учётом психофизиологических особенностей обучающихся.

В ходе практической части демонстрировались практические приёмы, используемые учителем-логопедом при коррекции дислалических и дизартрических расстройств.

Специалисты получили заряд положительных эмоций и практический опыт.

Присутствовало: 14 человек

11 специалистов ОО г. Оренбурга

3 специалиста ОО Оренбургского р-он, Оренбургской обл.

Рекомендации:

  1. Использовать предложенные методические и практические рекомендации по коррекции нарушений звукопроизношения различной этиологии в работе учителя-логопеда с учетом психофизических особенностей обучающихся.
  2. Составлять коррекционно-развивающий маршрут индивидуальной работы с обучающимся с ОВЗ в соответствии с методическими рекомендациями ТПМПК и анализа результатов логопедической диагностики.
  3. Организовывать коррекционно-развивающий процесс с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ.