Панорама открытых уроков математики, физики и информатики

Автор: | 26.11.2025

С 19 по 26 ноября 2025 года в рамках работы городских методических объединений  на базе трех образовательных организаций города прошла Панорама открытых уроков.

Педагоги образовательных организаций города посетили уроки математики, физики, информатики в начальной, основной и старшей школе.

МОАУ «Лицей № 7» представил опыт работы по теме «Цифровая образовательная среда – новые возможности для учителя».

Алексеева Э.Н., заместитель директора, к.п.н., сделала презентацию «Формирование информационной культуры обучающихся как метапредметного компонента обучения». Отметила, что учитель, владеющий информационной культурой, свободно ориентируется в информационном пространстве, владеет методами и технологией работы с информацией, навыками прииска, передачи, обработки и анализа информации.

 Педагоги лицея показали 15 открытых занятий с использованием педагогических приемов работы с информацией:

– 2 класс. Математика. Тема: «Письменное сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд» (Божинская Ирина Михайловна, Парван Виталия Владимировна)

– 3 класс. Математика. Тема: «Свойства чисел. Математические игры» (Степанова Ирина Сергеевна, Тимашева Надежда Васильевна)

– 4 класс. Математика. Тема: «Решение задач на время» (Разбрызгина Алла Николаевна, Колесникова Татьяна Николаевна, Видяева Татьяна Николаевна)

– 6 класс. Математика. Тема: «Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями» (Чумакова Валентина Васильевна)

– 8 класс. Геометрия. Тема: «Вычисление площадей геометрических фигур на клетчатой бумаге» (Терехова Нина Ивановна, Заслуженный учитель города Оренбурга)

– 9 класс. Алгебра. Тема: «Биквадратные уравнения» (Улицкая Юлия Ивановна)

– 9 класс. Информатика. Тема: «Граф. Вершина, ребро, путь. Ориентированные и неориентированные графы. Длина (вес) ребра. Весовая матрица графа» (Ребрикова Ирина Сергеевна)

– 8 класс. Физика. Тема: Парообразование и конденсация. Испарение (Соловьев Никита Александрович, молодой специалист)

– 11 класс. Физика. Тема: «Решение задач по теме «Переменный ток. Колебательный контур»» (Байназарова Элиза Кунакуловна)

Особо отметили коллеги интегрированные уроки предметов «Вероятность и статистика», «География» в 7 классе по теме «Числовые наборы. Примеры случайной изменчивости» (Шарафутдинова Эльвира Гусмановна, Киселева Ольга Владимировна) и «Информатика» (интеграция с астрономией) в 9 классе по теме «Понятие математической модели. работа с готовыми компьютерными моделями» (Рыжова Людмила Александровна).

В рамках марафона коллеги посмотрели 5 открытых занятий в МОАУ «Лицей № 3»:

–  1 класс. Математика. Тема: «Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения ответа задачи» (Бокарева Светлана Вячеславовна)

– 4 класс. Математика. Тема: «Величины времени, массы, длины» (Граматик Елена Анатольевна)

– 9 класс. Математика. Тема: «Решение неравенств и систем неравенств» (Леутина Алла Николаевна)

– 9 класс. Информатика. Тема: «Разработка однотабличной базы данных. Составление запросов к базе данных» (Ибрагимова Марина Дамировна)

Интерес у участников мероприятия вызвал бинарный урок в 11 классе (физика, русский язык и литература) по теме «Красота и поэзия в мире звуков» (Воробьева Татьяна Геннадьевна, Ломухина Светлана Николаевна).

Учителя начальных классов МОАУ «СОШ № 3» показали 8 открытых занятий по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру.

– 2 класс. Математика. Тема: «Закрепление. Решение текстовых задач» (Орешина Светлана Анатольевна)

– 2 класс. Математика. Тема: «Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение. Проверка сложения» (Коршунова Юлия Александровна)

– 3 класс. Математика. Тема: «Площадь. Единицы площади» (Жубаньязова Динара Самигулловна)

– 3 класс. Русский язык. Тема: «Проверяем правописание безударных гласных в корне слова» (Круглова Татьяна Ивановна)

– 2 класс. Литературное чтение. Тема: «Характеристика главного героя рассказа. Главная мысль произведения. Л.Н. Толстой «Филипок»» (Исхакова Ирина Викторовна)

– 1 класс. Окружающий мир. Тема: «Мир животных: рыбы солёных и пресных водоёмов (сравнение, краткое описание)» (Носова Анна Львовна)

– 2 класс. Окружающий мир. Тема: «Мир животных: насекомые. Особенности внешнего вида, передвижения, питания: узнавание, называние, описание» (Гревцова Алена Владимировна)

– 4 класс. Окружающий мир. Тема: «Защита и охрана природных богатств Оренбуржья» (Черкова Вера Тимофеевна).

Уроки проведены на высоком методическом уровне, соответствуют ФГОС. Коллеги заполнили чек-листы. Отметили активность и увлекательность учебных занятий, интересное содержание, использование педагогических технологий, разнообразных форм работы, методов обучения и приемов педагогической техники, любопытные факты, а также сотрудничество учителя и обучающихся.

Педагоги готовы применять в своей практической деятельности межпредметные связи, интерактивные методы работы с классом, презентации, видео, наглядный материал, педагогические приемы работы с информацией; использовать приемы актуализации знаний, оценки и самооценки, интересные воспитательные методы, физминутки, рефлексию.

Ответственные: Байчеркесова Э.С., Половинкина О.В., Анисина Т.Н., Носова А.Л., Япиева А.В., Ломухина С.Н., Фурсова О.В., руководители ГМО.

Материалы