Неформальный разговор о мотивации педагогов к участию в неформальных образовательных мероприятиях провели учителя ОРКСЭ

27 февраля 2026 года на базе МОАУ «ООШ № 14» состоялся мастер-класс для учителей ОРКСЭ на тему «Мотивация педагогов к участию в неформальных образовательных мероприятиях»

С приветствием к участникам мастер-класса обратилась заместитель директора школы Маятникова Ольга Васильевна.

С основным докладом «Использование технологий искусственного интеллекта при подготовке к урокам и внеурочным занятиям выступил учитель английского языка Захаров М.Д., который рассказал о возможности применения современных инструментов ИИ в образовательной практике. При подготовке к урокам и внеклассным занятиям современные технологии искусственного интеллекта позволяют существенно расширить методический арсенал преподавателя. Одной из перспективных возможностей является использование озвучивания исторических персонажей, выдающихся ученых, писателей и общественных деятелей. Эта технология позволяет создавать эффект присутствия известных фигур прошлого, делая учебный процесс увлекательным и интерактивным.

Учитель математики Тритяк Оксана Петровна поделилась опытом участия в конкурсах профессионального педагогического мастерства («ОРЕНФЕСТ») и дала несколько советов участникам конкурсов:

— При подготовке материалов следует отражать собственные достижения и уровень профессионализма.

— Демонстрируйте умение применять новые подходы и методики в своей работе.

— Проявляйте инициативу и творческий подход к решению поставленных задач.

Учитель подчеркнул, что участие в конкурсах становится важным этапом профессионального роста каждого педагога, позволяющим проявить себя и вдохновлять других своим примером.

Учитель физики Рутчина Оксана Григорьевна провела тренинг «Профилактика профессионального выгорания учителей».

Учитель отметил, что профессиональное выгорание — серьёзная проблема, с которой сталкиваются многие педагоги. Чтобы предотвратить её развитие, важно своевременно распознавать признаки эмоционального истощения и предпринимать меры по восстановлению сил и сохранению интереса к профессии.

Тренинг включал практические рекомендации по профилактике эмоционального истощения среди педагогов.

Основные выводы.

Таким образом, внедрение технологий искусственного интеллекта в подготовку занятий способствует созданию мультимедийных продуктов, обогащающих обучение новыми формами подачи материала и мотивирующих учащихся к активному восприятию информации.

Практические рекомендации по профилактике выгорания:

1. Регулярная диагностика состояния здоровья.
2. Организация рабочего пространства.
3. Управление эмоциями.
4. Поддержка семьи и друзей.
5. Саморазвитие и повышение квалификации.
6. Планирование свободного времени.

Следуя этим рекомендациям, каждый учитель сможет сохранить свою работоспособность, эффективность и удовольствие от любимого дела.

Мастер-класс способствовал формированию положительной мотивации педагогов к вовлеченности в инновационные образовательные мероприятия и повышению профессиональной компетентности.

В мероприятии приняли участие 10 учителей ОРКСЭ.

Информацию подготовили:

Игошина Светлана Николаевна, руководитель ГМО учителей ОРКСЭ и Назарова Юлия Евгеньевна, методист МАЙ «Импульс-центр»

Материалы

Фотогалерея